新鄉(xiāng)醫(yī)學院是河南省目前唯一一所獨立建制的西醫(yī)本科院校，現(xiàn)有各類在校生53000余人。學校學科涵蓋醫(yī)學、理學、工學、文學、法學、管理學、教育學等7個門類，擁有河南省特色學科（A類）1個、省級重點學科一級學科5個、二級學科11個；擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、生物學、心理學、生物醫(yī)學工程等7個一級學科碩士學位授權點，52個二級學科學位點和臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、公共管理等4個專業(yè)碩士學位授權點，25個本科專業(yè)；擁有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、護理學和藥學等4個國家級特色專業(yè)，10個省級特色專業(yè)，35個省級教學質量工程項目，9個省級專業(yè)綜合改革試點，2個省級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點，1個省級工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點。獲批為國家臨床醫(yī)學專業(yè)綜合改革試點和國家卓越醫(yī)師培養(yǎng)計劃試點單位，建有3個全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，2個全國全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地，1個全國臨床藥師培訓基地，1個全國縣級醫(yī)院血液凈化培訓基地，4個省級?？谱o士培訓基地。創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報》《眼科新進展》《中華實用兒科臨床雜志》《臨床心身疾病雜志》《中華腦科疾病與康復雜志（電子版）》等5種國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物，其中《眼科新進展》《中華實用兒科臨床雜志》為全國中文核心期刊。建有5所直屬附屬醫(yī)院，編制床位9406張；擁有20所非直屬附屬醫(yī)院和百余個教學實踐基地。

新鄉(xiāng)醫(yī)學院國際教育學院成立于2002年9月，是新鄉(xiāng)醫(yī)學院涉外教育項目的執(zhí)行與管理部門，主要負責學校留學生教育和中外合作辦學等，2017年在校生1600多人。留學生教育包含本科與碩士研究生兩個層次；中外合作辦學方面，先后與英國、澳大利亞、美國等多所院校開展合作，2017年開設中外本科課程合作項目有4個專業(yè)，分別是康復治療學（豫教外[2014]48號）、護理學、醫(yī)學檢驗技術及醫(yī)學影像學專業(yè)（豫教外[2015]31號），并納入國家統(tǒng)招計劃。項目學生既可以享受新鄉(xiāng)醫(yī)學院的良好教育資源，又可從引進的國外優(yōu)質教育中受益。

一、中外本科課程合作項目簡介

由中外雙方共同制訂教學計劃，強化英語口語訓練，采用雙語教學模式，通過引進外方課程和師資，拓寬項目學生知識面；通過建設實力雄厚的實習基地，提高學生的臨床實踐能力和科研能力，使每位學生達到既具有扎實的理論知識，又掌握熟練的臨床操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療科研單位從事相關的教學科研和臨床工作；在夯實專業(yè)基礎的同時，突出“國際化”特色，努力培養(yǎng)學生的明辨性思維和理性思維，實現(xiàn)國際化復合型高級專門人才的培養(yǎng)目標。學習期滿成績合格者，由新鄉(xiāng)醫(yī)學院按照國家規(guī)定頒發(fā)本科畢業(yè)證書并授予學士學位證書。

二、中外本科課程合作項目專業(yè)介紹

（一）護理學

2006年獲河南省首批碩士學位授予權，2008年，護理學實驗教學中心被評為河南省高等院校護理學實驗教學示范中心。中心占地面積3000平方米，包括6個基礎護理實驗室、6個健康評估實驗室、1個形體訓練室以及內(nèi)科護理學實驗室、外科護理學實驗室、婦產(chǎn)科護理學實驗室、兒科護理學實驗室、模擬手術室、中央監(jiān)控室等。實驗中心設施完備，設備精良，設備總值達300余萬元，擁有目前世界上最先進的急救模擬人系統(tǒng)（ECS）。

培養(yǎng)目標：強化英語學習，培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，比較系統(tǒng)地掌握護理學的基礎理論、基礎知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神、獨立解決問題的能力和自我發(fā)展能力，能夠從事臨床護理、預防保健、社區(qū)護理、護理管理、護理教育和護理研究的國際化復合型高級專業(yè)人才。

主要課程：基礎醫(yī)學概要、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護用藥理學、護理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、社區(qū)護理學。

（二）醫(yī)學影像學

我校自1993年開設醫(yī)學影像學?？?，2001年增設本科醫(yī)學影像學專業(yè)，長期的本、?？迫瞬排囵B(yǎng)，積累了豐富的辦學經(jīng)驗。近幾年，科研成果榮獲河南省科技廳二、三等獎3項，河南省教育廳一、二等獎6項，目前在研各級課題8項，年發(fā)表論文20余篇。目前附屬醫(yī)院擁有豐富的教學設備，其中螺旋CT 4臺、磁共振2臺、 ECT 1臺、彩超8臺、DSA 3臺、各種X線機8臺、胃腸機3臺等，2.0核磁共振1臺、64排螺旋CT 1臺、平板DSA、DR等大型設備用于教學、醫(yī)療，第一臨床學院有專門醫(yī)學影像工程實驗室供學生使用。

培養(yǎng)目標：強化英語學習，本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學影像技術等方面工作的國際化復合型高級醫(yī)學專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、預防醫(yī)學、診斷學、內(nèi)科學、放射治療學、放射診斷學、超聲診斷學、介入醫(yī)學、醫(yī)學影像設備學、核醫(yī)學、影像物理學、電子學基礎。

（三）醫(yī)學檢驗技術

2006年1月獲得臨床檢驗診斷學碩士學位授予權。臨床檢驗診斷學2008年6月被評為“國家級特色專業(yè)”建設點，2008年8月被評為“省級重點學科”， 2009年獲“河南省醫(yī)學檢驗實驗教學示范中心”建設點。 2010年 “分子免疫學實驗室”獲河南省第五批高等學校重點學科開放實驗室。2011年“臨床檢驗儀器學”獲河南省精品課程。2013年獲河南省“分子診斷和醫(yī)學檢驗技術”協(xié)同創(chuàng)新中心。2014年獲河南省高?？蒲袆?chuàng)新團隊。在2016年中國科學評價研究中心（RCCSE）、武漢大學中國教育質量評價中心推出《2016年中國大學及學科專業(yè)評價報告》中，新鄉(xiāng)醫(yī)學院的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)名列108所開設本專業(yè)高校中第13名。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國二十一世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和檢驗醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質實用型檢驗醫(yī)學人才。

主要課程：生理學、生物化學、病理學、藥理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、臨床醫(yī)學概要、臨床檢驗基礎、臨床生化檢驗、臨床免疫檢驗、臨床微生物檢驗、臨床血液檢驗和臨床檢驗儀器學等。

（四）康復治療學

我校自2002年開始從事臨床醫(yī)學康復方向本科培養(yǎng)，目前具有一支能夠勝任康復治療學專業(yè)教學任務，培養(yǎng)合格康復治療學專業(yè)人才的教師隊伍。我校與省內(nèi)外多家單位密切合作共建康復治療學實習基地，完全能夠滿足學生的臨床方面的見習、實習需要。我校第三附屬醫(yī)院2012年與德國康復醫(yī)療集團合作，通過引進德國一流的康復技術、理念、設備，目前已經(jīng)建設成為河南省內(nèi)技術最權威、建筑規(guī)模最大、設備設施最先進、功能最完善的康復中心。

培養(yǎng)目標：強化英語學習，培養(yǎng)初步掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本知識，系統(tǒng)掌握康復治療學專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關知識，具有康復治療學學士專業(yè)水平和能力的國際化復合型康復治療師。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、生物力學、運動學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、物理療法評定學、作業(yè)療法評定學、基礎作業(yè)學、運動療法技術學、臨床作業(yè)療法學、理療學、臨床運動療法學、假肢與矯形器學、康復臨床學、日常生活技能與環(huán)境改造、中國傳統(tǒng)康復治療學等。

三、中外本科課程合作項目合作院校介紹

（一）英國伍斯特大學（合作舉辦康復治療學專業(yè)）

英國伍斯特大學是一所英國公立大學，建校于1946年，目前擁有6個學院和7749名在校生。在管理學、計算機、藝術設計、教育科學、體育科學、心理學，環(huán)境科學、數(shù)據(jù)媒體、媒體文化、護理醫(yī)學、健康科學和英語文學等領域具有學士、碩士和博士學位授予權。在英國泰晤士報2007年英國大學排名中，綜合排名第82位。2009年英國獨立報的大學生滿意度排名中，伍斯特大學排名第29位。目前，伍斯特大學已成為英國教育部、英國奧委會和中國國家外專局的高級培訓基地和研究中心，在中英兩國的教育界擁有極高的地位。

（二）美國布魯姆菲爾德學院（合作舉辦護理學、醫(yī)學檢驗技術及醫(yī)學影像學專業(yè)）

美國布盧姆菲爾德學院創(chuàng)建于1868年。學校的宗旨是培養(yǎng)學生在多元文化與全球社會環(huán)境下，取得專業(yè)上、學術上、個性上的優(yōu)秀發(fā)展。學院現(xiàn)有60多個專業(yè)，2100余名學位攻讀生，1600余名專業(yè)學生，師生比例為1：16，生源來自30多個國家。學校設有計算機中心，計算機教室，計算機圖書館。學校范圍布設無線網(wǎng)絡，設置學術發(fā)展中心、就業(yè)中心、入學前暑假課程中心、減少課程負擔中心、補課指導中心、輔導中心、研究生學院準備中心等。曾被福布斯雜志“Forbes” 評選為全美最佳學院之一；2013美國新聞與世界報導“U.S. News & World Report”評選為全美最多樣化的國家級文理學院第九名，全美最佳的 247個國家級的文理學院之一，新澤西州僅入選 2所文理學院；2014年被美國新聞與世界報導評選為全美240所最佳文理學院之一。

四、中外本科課程合作項目招生計劃

五、2016年錄取情況

歡迎報考我校中外本科課程合作項目相關專業(yè)!

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