【河南省紀委監(jiān)委網(wǎng)站】刊登我校紀委副書記侯建國署名文章—拒絕“平庸之惡”

上世紀六十年代，猶太裔政治理論家漢娜?阿倫特在研究納粹戰(zhàn)犯時，提出“平庸之惡”的概念。這種惡，沒有主觀惡意，是由于“思想缺失”造成的。“平庸之惡”的根源是不思考、不判斷、不斗爭。

盲從心理會導(dǎo)致“平庸之惡”。虛擬世界，有人還沒有弄清事情全貌，就以正人君子自居，跟著感覺走，隨意評論，嚴重的會造成顛倒黑白的網(wǎng)絡(luò)暴力。對違背公義的盲從和無所作為，是“平庸之惡”的常見形式?！端疂G傳》第二回《史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，店小二懾于淫威，為鎮(zhèn)關(guān)西看管賣唱的金翠蓮父女，“忠心耿耿”地為虎作倀。電影《車四十四》中，長途客車被劫，女司機受辱，除一個男青年外，其他乘客都無動于衷。男青年只身阻止劫匪，被刺一刀，女司機也沒有幸免，但劫后女司機卻把男青年趕下車。最后的結(jié)局是，客車翻進山溝，女司機和車上乘客全部遇難。

形式主義會導(dǎo)致“平庸之惡”。毛澤東同志說：“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西”。形式主義人人深惡痛絕，卻是打不死的小強，以會議落實會議、以文件落實文件，這最容易，不需要投入大量腦力勞動?！耙坏肚小保幸坏都赐晔?，不用深入實際調(diào)查研究，但精準施策卻需要認真細致的工作。痕跡主義，要求處處留痕，不需要對實際效果深入了解。例如，評價理論學(xué)習(xí)的效果，有的組織者只看學(xué)習(xí)筆記記多少，記得怎么樣，導(dǎo)致一些人不認真思考、消化吸收，一味埋頭“抄”筆記。

主觀主義會導(dǎo)致“平庸之惡”。《韓非子?外儲說左上》講了兩個死讀書的故事，結(jié)尾讀書人的話都是“書言之，固然?！睍显趺凑f就怎么做，不敢錯一點轍兒，這是典型的本本主義、教條主義。有人學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不問經(jīng)驗產(chǎn)生背景，也不結(jié)合自身實際，拿來就推廣，結(jié)果成了東施效顰，勞民傷財，這都是經(jīng)驗主義惹的禍。毛澤東在七大預(yù)備會議上指出：“共產(chǎn)黨里頭鬧別扭的有兩個主義：一個教條主義，一個經(jīng)驗主義?！苯虠l主義迷信書本，經(jīng)驗主義迷信經(jīng)驗，是主觀主義的兩極。從本本、從經(jīng)驗出發(fā)，不具體問題具體分析，不實事求是，危害極大。

領(lǐng)導(dǎo)干部掌握公權(quán)力，產(chǎn)生“平庸之惡”危害更大。作為新時代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須堅持原則、認真負責(zé)，增強斗爭精神，拒絕“平庸之惡”，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗。

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